โรงเรียนบ้านควนกองเมือง

วินัยของเด็ก ความมีวินัยในตนเองของเด็ก การจัดการเวลาปัญหาพฤติกรรม

วินัยของเด็ก การจัดการเวลา ปัญหาพฤติกรรม และความรู้สึกของขอบเขต ล้วนเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติของพ่อแม่ ในหลายๆ กรณีปัญหาเกี่ยวกับเด็กเป็นสัญญาณ และสัญญาณนี้กำลังบอก เราว่าต้องให้ความสนใจในบางแง่มุมและแนวทางปฏิบัติบางอย่างสามารถปรับเปลี่ยนได้

เราไม่กลัวปัญหา เรากลัวว่าหลังจากมีปัญหาเกิดขึ้น เรายังคงมองพวกเขาด้วยสายตาเดิมๆ และจัดการกับพวกเขาด้วย “วิธีการที่บรรพบุรุษของเราสอน” คุณต้องรู้ว่าเวลาแตกต่างกัน และการศึกษาต้อง จงแตกต่าง หวังว่าความรู้ต่อไปนี้จะเป็นแรงบันดาลใจให้คุณ

1. วินัยในตัวเองเป็นอาวุธวิเศษ สำหรับความสำเร็จของคนคนหนึ่ง จะปลูกฝังเด็กที่มีวินัยในตนเองได้อย่างไร? การชะลอความพึงพอใจ ช่วยให้เด็กพัฒนาวินัยในตนเอง ความวิตกกังวลที่จะเลี้ยงลูกทุกอย่าง มีแต่จะทำให้เด็กเห็นแก่ตัว และไร้กฎเกณฑ์มากขึ้น ปลูกฝังความสามารถของเด็กในการต่อต้านการล่อลวง และยับยั้งตัวเอง

2. การบริหารเวลา เป็นรากฐานที่ สำคัญของการจัดการตนเอง การจัดการตนเองที่ดี นั้นแยกออกจากการบริหารเวลาไม่ได้ ตัวอย่างเช่น: เด็กอายุมากกว่า 6 ปีตกลงที่จะเล่นกับเด็กหยุด เมื่อคุณหยุดและผ่อนคลายในครั้งต่อไป หากเด็กไม่สามารถหยุดได้ให้ตั้งกฎกับเด็ก เพื่อลดความถี่และเวลาในการเล่น และให้เด็กจ่ายราคา สำหรับการผิดสัญญา

พ่อแม่ไม่ควรพูดอย่างหนึ่ง และทำอย่างอื่น ตราบใดที่พวกเขานำโดยตัวอย่างเด็กๆ มักจะเลียนแบบและทำตาม ในความเป็นจริงตราบใดที่ เด็กพัฒนานิสัย การรับรู้กฎระเบียบอาจดีกว่าผู้ใหญ่ด้วยซ้ำ การศึกษาที่ดีที่สุด สำหรับเด็กคือการช่วยให้เด็กมีทัศนคติที่ถูกต้อง เกี่ยวกับชีวิตค่านิยม และโลกโดยจะต้องได้รับการจำลองแบบจาก การกระทำของเรา และโดยการกระทำ ของเรา สามารถตีความให้เด็กเข้าใจได้ว่า ศีลธรรมความรู้สึกผิดชอบชั่วดี และความเชื่อคืออะไร

ในฐานะพ่อแม่คุณคือ “สื่อการสอนการใช้ชีวิต” ของลูกคุณ และการปรากฏตัวของลูกในวันพรุ่งนี้ จะมีเครื่องหมายของคุณในวันนี้อย่างแน่นอน 

3. อะไรคือสัญญาณของการตื่นนอนของพ่อแม่ที่แท้จริง? นั่นคือการเป็นคนที่มีความสุข และนำความสุขมาสู่เด็กๆ หากไม่มีความสุข ก็จะไม่มีการศึกษาที่ดี ใครอยากรู้สึกเสียใจกับความสุข?

เด็กๆ ต้องการคำยืนยัน และกำลังใจจากพ่อแม่คำในยืนยัน และกำลังใจดังกล่าว มีความสำคัญต่อจิตวิญญาณของเด็ก เช่นเดียวกับแสงแดดและอาหารทางอากาศ พ่อแม่ประเภทที่คิดว่า การพูดเกินจริงของลูก จะทำให้ลูกเสียสติ และควบคุมลูกไม่ได้ โดยพื้นฐานแล้วพวกเขายังคงไม่ไว้วางใจลูก

คุณควรรู้ว่า หากคุณไม่ได้รับการยืนยัน และให้กำลังใจเป็นเวลานาน เด็กจะ “ขาดสารอาหาร” ทางจิตวิญญาณ เพื่อให้ได้รับสารอาหารเด็กจะทำบางสิ่งบางอย่างตามธรรมชาติ โดยอัตโนมัติเด็กๆ จะหันกลับมาและได้รับ ความสนใจจาก “ผลงานไม่ดี”

ดังนั้นเด็กดีจึง “โอ้อวด” และแท้จริงแล้วไม่ใช่เรื่องไร้เหตุผล แต่ความสามารถในการโอ้อวด และสามารถโอ้อวดยังเป็นทักษะพื้นฐาน สำหรับพ่อแม่ หากคุณไม่รู้ว่าจะพูดเกินจริงอย่างไร คุณก็ต้องบอกให้ลูกรู้ว่าคุณรู้สึกอย่างไร คุณรู้สึกมีความสุขและชอบการกระทำของเขา คำอธิบายที่แท้จริง เช่นนี้จะทำให้เด็กมีความสุขเป็นสองเท่า

4. เบื้องหลังปัญหาพฤติกรรม เป็นปัญหาความสัมพันธ์เกือบทั้งหมด ความสัมพันธ์เป็นช่องทางการติดต่อ หากช่องทางของความสัมพันธ์ถูกยกเลิก การปิดกั้นปัญหา มักจะได้รับการแก้ไขได้ทันเวลา ดังนั้นหากไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูกที่ดีการศึกษาทั้งหมด จึงเป็นศูนย์

กำหนดพฤติกรรม หากพ่อแม่ต้องการให้ความรู้กับลูกก่อนอื่น พวกเขาต้องสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ระหว่างพ่อแม่กับลูก

5. ผู้คนต้องมีความรู้สึกของขอบเขต โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ระหว่างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิด ความสัมพันธ์ในครอบครัว ยังต้องรักษาระยะห่างไม่ว่าสมาชิกในครอบครัว จะอยู่ใกล้แค่ไหน พวกเขาก็ต้องแสดงความเคารพผ่านระยะทางที่กำหนด

พ่อแม่ใช้แบนเนอร์ของคำว่า “ดีสำหรับคุณ” ในทุกๆ สิ่งและขอบเขตระหว่างพวกเขากับลูกๆ ก็ไม่ชัดเจนซึ่งจะทำให้เกิด “ความเสียหาย” ซึ่งกันและกันในที่สุด และความเจ็บปวดที่เกิดจากการทำร้าย ซึ่งกันและกันนั้นยาวนาน และยากที่จะเยียวยา ดังนั้นกุญแจสำคัญของการบาดเจ็บในนามของความรักคือ ควรมีขอบเขตและระยะห่างที่เหมาะสม ระหว่างพ่อแม่และลูก

และสิ่งนี้ไม่ขัดแย้งกับการรักษาความสัมพันธ์ พ่อแม่ลูกที่ดี ความสัมพันธ์แม่ลูก บนพื้นฐานของความเคารพ และความเท่าเทียมกันนั้นมีค่ามากกว่า 

6. ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการศึกษาของครอบครัว พ่อแม่หลายคนมักเชื่อว่า การศึกษา โดยครอบครัวหมายถึง การที่พ่อแม่ให้ความรู้แก่ลูกๆ ที่บ้านสิ่งนี้เริ่มตั้งแต่จุดเริ่มต้นของความเข้าใจผิดเกี่ยวกับอุปทาน และข้อเสียของลัทธิประโยชน์นิยม

จุดเน้นของการศึกษาในครอบครัวที่ดี ควรเป็นการตรวจสอบและไตร่ตรองของสมาชิกในครอบครัวทุกคน เกี่ยวกับสุขภาพกาย และใจและความสัมพันธ์ ซึ่งกันและกัน กล่าวอีกนัยหนึ่งสาระสำคัญของการศึกษา โดยครอบครัวไม่ใช่การให้ความรู้แก่ผู้อื่น แต่เป็นการให้ความรู้แก่ตัวเอง ไม่มีการศึกษาความรักและแบบอย่างอื่นๆ

ความรักหมายถึง ความรัก โดยไม่มีข้อกำหนดเบื้องต้นเช่น “ฉันจะไม่รักคุณถ้าคุณไม่ดี” และ “ฉันจะรักคุณด้วยเกรดไม่ดีได้อย่างไร” คำเหล่านี้เป็นการแลกเปลี่ยนที่ซ่อนอยู่ การแลกเปลี่ยนแบบนี้เป็นที่มาของ ความเจ็บปวด เด็กๆ รู้สึกว่าตนเองไม่มีคุณสมบัติที่จะได้รับความรักจากพ่อแม่ เนื่องจากมีผลการเรียนไม่ดี พ่อแม่รู้สึกผิดหวัง และหมดหวังเพราะลูกๆ ได้เกรดไม่ดี

ตรรกะที่อยู่เบื้องหลัง การแลกเปลี่ยนคือการแลกเปลี่ยน ซึ่งกันและกัน หากฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง ไม่สามารถเข้าถึงได้อีกฝ่าย จะใช้มาตรการตอบแทนและการลงโทษบางอย่าง เพื่อสร้างความสมดุลให้กับการแลกเปลี่ยนด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่จะมีบทบาทต่อไป

นี่คือเหตุผลที่ความรักที่ไม่มีเงื่อนไข เป็นเรื่องยากที่จะทำ และแบบอย่างหมายถึงการแสดงให้เห็น และยังหมายถึงตลอดเวลา ตราบใดที่คุณอยู่กับลูก ไม่ว่าคุณจะชอบหรือไม่ก็ตาม คุณก็เป็นแบบอย่างให้ลูกได้นี่ คือจุดสำคัญในการศึกษาของครอบครัว คุณไม่สามารถ หยุดส่งผลกระทบต่อบุตรหลานของคุณ อิทธิพลของคุณก็มีอยู่ตลอดเวลาเว้น แต่คุณจะไม่ได้อยู่กับลูก

ที่นี่เป็นทั้งสถานที่แห่งความเจ็บปวด และแหล่งความหวาน การทำสำคัญกว่าการพูด การพูดสำคัญกว่าการไม่พูด และการไม่พูดสำคัญกว่าการเป็นตัวอย่าง ดังนั้นพ่อแม่จึงเป็นอาชีพประเภทหนึ่งต้องได้รับการฝึกอบรมก่อนการทำงานจำเป็นต้องคุ้นเคยกับธุรกิจ

และต้องรับมือกับความท้าทาย หากคุณรู้สึกว่าการเป็นพ่อแม่เป็นสิ่งที่ถูกต้อง การศึกษาของบุตรของคุณ ขึ้นอยู่กับสวรรค์สำหรับอาหาร และโชคนี่เสี่ยงเกินไป คุณคิดอย่างไรกับสิ่งที่กล่าวมาข้างต้น? ยินดีต้อนรับสู่การฝากข้อความ เพื่อหารือเกี่ยวกับ วินัยและพฤตกรรมของคุณและ เด็กๆหรือยัง